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同教材研讨活动《可爱的小脚丫》活动教案及反思
秦老师 ( 江苏吴江横扇镇中心幼儿园 ) 发表于：2008-05-12 查看： 评论：
环节二主要是通过让小脚丫在三条不同材质的路上旅行，并在旅行的过程中让孩子感受小脚的作用，知道小脚能走、能跑、能跳等，而且还能感受到路面的光滑、粗糙、冰凉、搁脚等。让孩子表达自己走过的路面有何感觉的同时又发展了孩子的语言表达能力。
最后一个环节花了一些时间引导幼儿知道保护小脚的简单方法，让幼儿知道穿合适的鞋子是保护小脚的最基本的方法,另一方面也培养了幼儿良好的卫生习惯,知道要勤洗脚勤换袜,.还要勤剪脚趾甲,在穿鞋子和穿袜子的过程中又锻炼了孩子的生活自理能力。
