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孩子今天学到了什么
孩子从幼儿园接回来，家长们问的第一句话可能不是“宝贝，今天你快乐吗？”，而多是“宝贝在幼儿园学到了什么？给妈妈说说!”的确，家长都比较关注孩子在幼儿园的学习，家长们在一起大多都是议论幼儿园里教些什么内容，但也有家长不禁会问：“让3、4岁的孩子像小学生一样学习对么？”幼儿园里究竟该教给孩子什么，为此记者走访了我市多所幼儿园。
家长困惑
幼儿园只玩不学浪费时间吗？
困惑一
有些家长几乎每天接孩子的时候她都会询问孩子今天学到了什么。孩子便会如数家珍般地向她罗列出自己一天的活动，舞蹈、游戏、自己做玩具等等，非常有意思，孩子在幼儿园很开心。
但在和孩子的交流中家长发现，幼儿园好像没太教孩子一些“有用的东西”，“我听我们邻居说，他家的孩子都学到十以内的加减法了，可我的孩子却没学；同学的孩子也开始学拼音了，可我的孩子也没学。孩子在幼儿园里究竟学什么了呢？他们只玩不学是不是浪费时间？”
困惑二
识字、算术等知识到底要不要学
陈先生的儿子今年上中班，说起儿子陈先生似乎有说不完的话题：“和朋友在一起聊天的时候，孩子是我们不变的话题。可听别的朋友说他们的孩子有的已经都开始学写字了，可我家的孩子却没学过，我和老师进行了沟通，老师告诉我写字根本不是幼儿园阶段应该学习的内容，既然不是应该学习的内容，那为什么别的幼儿园会教呢？”还有幼儿园既然不该学习小学的知识，为什么有的幼儿园还开设了识字、英语、心脑珠算等兴趣班？
老师解答
幼儿园以培养孩子的能力与态度为主
在幼儿园阶段培养孩子的学习兴趣、学习能力、学习态度及良好的性格才是最为重要的。“家长总是习惯以那些能够看得到的知识来衡量孩子的学习，比如学了多少拼音、会了多少加减法等等，其实这些知识在小学阶段都会学习到，幼儿园是给小学做铺垫，以培养孩子的兴趣为主。”云龙区教育实验幼儿园园长王凤云如是说，她表示，童年应该是非常快乐、无忧无虑的，“幼儿园就是要让小朋友们在游戏中学会交流、感知，玩才是小朋友们的天职。”
“对于学习，孩子需要的是兴趣，那种填鸭式的教学会带来很多弊端。”“即使超前掌握了100以内的加减法又如何呢？等到孩子上了一年级会发现很多知识是他原来就学过的，上课没了新鲜感，会变得格外浮躁而又骄傲。等到他会的知识老师已经讲完，再学习新的知识，而他依旧一副心不在焉的样子，根本无法进入角色，这难道就是家长想要的结果么？”在幼儿园阶段，最为重要的是习惯的养成，好的习惯一旦养成会让人受益终身，重知识、轻情感是如今很多家长都会面临的误区。
