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换个花样
“叶嘉毅快点吃呀？”我很着急地对她说，可是她好象没听到我的话似的，依旧慢慢的嚼着第一口饭，而且左顾右盼的，我生气的又将她碗里的饭减去了一大半，只留了一点米饭在她碗里，她看了看我又继续慢慢吃起来。当我又来到她身边时，她不仅把饭吃完了，还把汤也喝掉了。我顺势又给她添了一大口饭，没过多久她又吃完了。以后的几天我都用同样的方法，每次只给她盛一点饭，然后再一口一口地添，她都一口一口地吃完了。让人吃惊的是她的这每一口之和竟然和我班饭量大的幼儿吃的差不多。于是我用同一种方法护理其他几个吃的少的幼儿用餐，同样也有意想不到的效果。
叶嘉毅是我们班用餐习惯最差的幼儿之一，这与在家爷爷、奶奶的过分宠爱是分不开的。曾经也与家长配合抓她的吃饭问题，终因方法不当而以失败告终。这次的偶然发现，使我们感觉到，孩子的世界是丰富多彩的，孩子对一成不变的吃饭方式会产生厌倦感，我们老师家长应该变换着花样，哪怕在方式改进一点在餐具上做一点小小的变化，来满足幼儿新鲜感、好奇心，再加上我们适时的点播，恰当的引导，及时的鼓励，相信孩子吃饭“难”的问题也就不在“难”了。
