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蓓蕾幼儿园满晶园长访谈

作者:jasonMK   发表于:2008-05-07   查看:   评论:   
幼儿教育关系终生


满晶
深圳市南山区蓓蕾幼儿园园长、副教授、

广东省幼儿教育专家指导委员会成员、南山区学前教育专业委员会理事长。




育儿园(9ye.com)、羊城晚报记者:

学前教育在人的人生的教育过程中的地位和作用?

满晶:
谈起学前教育大家都有许多话可说。在我们的幼儿园中,看到我们的家长非常关心0-6岁婴幼儿的教育,我就倍感亲切、由衷的欣慰。但有时也感到社会上更多的人对幼儿教关心。直等到孩子出了问题才手忙脚乱、无计可施。每到这时,我的心都会被深深的刺痛。其实,幼儿教育是被称为“向下扎根的教育”。它关系到人的终生发展,在整个教育过程中占有关键性的地位。根是基础,关系全局;根深才能枝繁叶茂,才能繁花似锦,才能硕果累累。很可惜,作为整个教育事业的“根”的幼儿教育,却因为他被埋在地下而往往被人们所忽略。

羊城晚报:
学前教育在我国似乎还没有引起社会的足够重视。

满晶:
其实幼儿教育在中国已有100多年的历史了,1893年,力主“中学为体,西学为用”的两湖总督张之洞,敦促湖北巡抚端方,主持开办湖北幼稚园,以保身体之健旺,养天赋之美材,习善良之言行,除家庭教育不完全之积弊,开启了中国幼儿公共教育之先河。科学的早期教育不仅有利于开发婴幼儿的学习潜能,提高学习兴趣、增强学习能力,促进幼儿较好地适应以后的学习生活,为其终身的发展创造一个良好的开端。不错,在人受教育的全过程中,越靠后越离人才的成品近。但是,与过去的常识相反的是,人才培养的制高点恰恰不在最后,而在最初阶段!在一个人开始社会化进程的开端!我们必须大力宣传这种观念,纠正错误的认识。虽然,“强国必先强种”,“人生百年立于幼学”已经唱了一百多年,幼儿教育的功能与价值随着历史的进程日益彰显。但仍有许多人对幼儿教育重要性的认识还是朦胧的,模糊的。虽然,当今的幼儿教育改革在圈内显得轰轰烈烈、如火如荼,但在圈外却没有多少人关注!但是幼教工作者们发出了“身在闺中人不知”的感叹!

育儿园(9ye.com):
在您心目中,学前教育应该是什么样的?

满晶:
我这些年也发现我们深圳的幼儿园的教师很敬业,对孩子都很好,但有些方面的水平还有待提高。感触最深的是一些幼儿园的小学化倾向,幼儿园还要布置作业,孩子们在灯下写字,算算术;幼小的肩膀天天开始背书包,我原以为幼儿园孩子的书包里也就是水杯、玩具啊之类的,还真是有书、有本。不由得感慨,孩子们的童年失去得太早了。我认为幼儿阶段是一个人从自然人转变为社会人的初期,最重要的是游戏、交往,通过游戏、交往让孩子们认识自身,认识社会和他人,学会处理自身和周围环境的关系,这要比多认几个字、多做几道题重要得多。当然,游戏、玩不是“放羊”,老师要有引导。在幼儿园大班可以适当地安排一些课程学习,以适应小学阶段的学习;但即使是到小学阶段,我也认为,应有过渡,低年级时仍然可以学玩参半。

羊城晚报:
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