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家长开放日活动形式与内容的现状研究

作者:蓝精灵妹妹   发表于:2010-03-19   查看:   评论:   

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       家长开放日是家园沟通的重要方式,也是家园共育的有效载体。家长开放日主题的策划关系到幼儿园能否把办学理念有效地传递给家长,关系到家长能否理解幼儿园的教育教学工作,更关系到幼儿园与家庭能否建立一种平等、合作、互助的关系,以促进幼儿各方面的和谐发展。下面几位教师的观点或许能给我们策划家长开放日活动主题带来一些有益的启示。

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     开展多种形式的开放日活动

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     家长开放日活动的有效开展需要幼儿园多方配合,共同组织和策划。幼儿园宜成立“家长开放日”领导小组,由园长任组长,业务园长具体负责,教研组组长全力协助,一线教师从旁参谋,集体讨论、制定家长开放日活动计划,全面统筹各年级开放目活动。领导小组定期讨论,及时调整和解决工作中出现的问题。

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     与此同时,幼儿园发放“家长开放日安排意向调查表”,对参加活动的家长人数、感兴趣的活动内容、开放时间等进行摸底,用“提案表”的形式向家长广泛征集建设性意见,从而使开放日更有目的、更具实效。

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     开放曰活动可采用以下活动形式,让家长多角度了解幼儿的在园生活。

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     ●观摩活动

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  邀请家长观看教育活动。由于教师接受过专门的培训,他们的教育方法和技能可以为家长提供一种实地学习的机会,有利于家长获得有益的启,以便实施良好的家庭教育。

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     ●家长助教活动

  在全面了解各位家长的兴趣、特长、工作性质的基础上,聘请家长做“教师”,组织教育活动。如可以请当警察、医生的爸爸妈妈来给孩子们解答疑问,让擅长种植、养殖的爸爸妈妈来教孩子们培育植物、饲养小动物。这样能最大限度地唤醒家长的主人翁意识,使其成为开放日活动的积极参与者。

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     ●展示活动

  向家长展示幼儿园的课改经验、科研成果、办园特色等。这样的展示活动有助于家长深入了解幼儿园,并与教师合作,有针对性地培养孩子。

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     ●亲子活动

  组织由家长与幼儿共同参与的活动,如亲子制作活动、家庭小品赛等。亲子活动的目的是便于教师现场指导,使家长在与幼儿共同活动的过程中获得亲子合作和互动的经验。

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