正文阅读
小二班班级总结
班级期终小结
小二班 孙春芬
幼儿经过了一个学期的学习生活，幼儿已适 应了从老师的调动到环境调整、活动流程变化的一系列过程，通过老师的引导，家长与新老师的交流、磨合，幼儿自主的操作活动，班级幼儿的整体状况逐步地有所改善，幼儿在各方面都有了长足的进步。
一学期以来开展的各种探索活动、结伴活动、自主活动，幼儿的发展层层递进，都在原有的水平上有了质的飞跃。从开始的“老师你来帮帮我”——“老师你来看我做”——“老师我来自己做”——“老师我做的怎么样”，依赖现象减少了，自己动手的孩子多了；他们感受到自己获得成功的快乐，体验和积累了许多生活的经验。同伴之间团结合作、相互配合，把亮亮班当作了自己一个大的“家”。通过对本学期工作的回顾和总结，我们将幼儿发展情况和计划中所达到的预期目标进行比较分析，以便在以后的班级管理和开展各活动中有所参照，及时调整，为幼儿的全面发展和健康成长奠定良好的基础。
一、班级情况分析
本班有幼儿26人，这学期有几名新生插班，其中男11人，女15人，男女比例分布很不均衡，加上年龄差别大，也存在较大能力差异。总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成，到中期才渐渐稳定下来。
二、儿童健康状况
本学期本班幼儿的身体健康状况波动比较大，开学初回园率达到98，4月回园率下降到了75，5月开始才慢慢回升。出现这种情况的主要原因是因为在班内出现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐和持续发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要一周左右的时间。由于孩子年龄小，抵抗能力差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时主动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。
从体育锻炼方面来年，总的来说我班幼儿参加体育锻炼的积极性比较高，对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣，每天利用课后时间出去活动。
三、教师工作状况
本学期小班级组开展“主题教学”的尝试，以综合课程为主要指导思想来组织各项教学活动。本学期的教学活动共分为“开学了”“花儿朵朵开”“种植园地”“放风筝”“炎炎夏日”等五个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把具体的内容制定成册。我和王老师由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目标一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。